Potrivit unor date recente, România se situează pe ultimul loc în Uniunea Europeană în ceea ce privește utilizarea inteligenței artificiale generative, doar 17,8% dintre români folosind astfel de tehnologii în 2025, față de media europeană de 32,7%. “Suntem în urmă… sau doar mai sceptici? Lipsă de acces sau lipsă de interes? Cine educă România digitală?” se întreabă inițiatorul raportului.
Inițiatorul acestei analize este un expert în tehnologie și inovație, care a studiat tendințele utilizării inteligenței artificiale în statele membre ale UE. Acesta a subliniat că “doar 17,8% dintre români au folosit AI în 2025”, ceea ce arată o diferență semnificativă față de țări precum Danemarca, Estonia și Malta, care au înregistrat procente de 48,4%, 46,6% și, respectiv, 46,5%.
Această situație ridică întrebări legate de accesul la tehnologie și interesul pentru inovație în rândul populației române. Lipsa de educație digitală și de infrastructură adecvată ar putea fi factori care contribuie la această stare de fapt. Pe de altă parte, scepticismul față de noile tehnologii și teama de schimbare ar putea fi, de asemenea, motive pentru care românii nu adoptă la fel de rapid inteligența artificială ca alte țări europene.
În contextul acestei discuții, expertul a invitat cetățenii să împărtășească experiențele lor cu inteligența artificială, întrebând “Voi folosiți AI? Ce ați învățat? Ce ați schimbat? Ce ați automatizat?” și încurajând o discuție deschisă pe această temă.
În viitorul apropiat, se așteaptă ca guvernul și instituțiile educaționale să ia măsuri pentru a îmbunătăți accesul la tehnologie și educația digitală, astfel încât România să poată recupera decalajul față de celelalte state membre UE. O atenție deosebită va trebui acordată dezvoltării de programe și cursuri care să promoveze utilizarea inteligenței artificiale și a tehnologiilor conexe, precum și îmbunătățirii infrastructurii digitale la nivel național. Prin aceste eforturi, România ar putea să devină mai competitivă pe piața europeană și să ofere cetățenilor săi oportunități mai bune de dezvoltare profesională și personală.
