Conform News.ro: România se confruntă cu cea mai mare supraaglomerare a claselor de învățământ primar din Uniunea Europeană, înregistrând o medie de 18,2 elevi la un cadru didactic în anul 2024. Această situație plasează țara noastră înaintea altor state precum Cehia, Franța, Țările de Jos și Germania, unde raportul depășește 15 elevi per profesor. Media europeană se situează la 13,3 elevi la un profesor, conform datelor publicate recent de Eurostat.
Situația raportului elevi-profesor la nivel european
În 2024, numărul total de elevi în învățământul primar din UE a atins 23,2 milioane, marcând o scădere modestă de 0,2% față de anul precedent. Totuși, comparativ cu 2014, se înregistrează o creștere de 2,9%. La polul opus față de România, Grecia și Luxemburg au cele mai scăzute rapoarte, cu 7,4, respectiv 8,2 elevi la un cadru didactic, fiind singurele țări care raportează valori sub 10. La nivelul UE, media de 13,3 elevi la profesor din 2024 reprezintă o îmbunătățire față de 14,2 înregistrat în 2014. 23 de state membre au consemnat o tendință de scădere a acestui raport, Bulgaria și Slovenia înregistrând cele mai semnificative reduceri. În schimb, Lituania a înregistrat cea mai mare creștere, de la 10,2 la 13,7 elevi per profesor în aceeași perioadă.
Numărul de elevi în învățământul primar, în evoluție
La nivelul Uniunii Europene, în anul 2024, învățământul primar numără 23,2 milioane de elevi. Această cifră reprezintă o ușoară diminuare cu 0,2% față de 2023, echivalentul a 35.153 de elevi. Cu toate acestea, comparativ cu anul 2014, numărul total de elevi este în creștere cu 2,9%, adică 659.086 elevi. Franța domină lista țărilor cu cei mai mulți elevi în învățământul primar, totalizând 4,1 milioane în 2024. Germania urmează cu 3,3 milioane, Spania cu 2,8 milioane și Italia cu 2,6 milioane. La celălalt capăt, Malta, Luxemburg și Cipru au cele mai mici efective, cu 27.537, 43.020, respectiv 60.596 de elevi.
Dinamica numărului de elevi în UE în ultimul deceniu
În ultimii zece ani, numărul elevilor din învățământul primar a cunoscut evoluții variate în statele membre UE. 15 țări au înregistrat o creștere a numărului de elevi, în timp ce 11 state au consemnat scăderi. Luxemburg se remarcă prin cea mai mare creștere relativă, de 21,4%, urmată de Slovenia cu 18,2%. În contrast, Polonia a înregistrat cea mai mare scădere, de 25,7%, Croația cu 10,3% și Portugalia cu 10,0%.
Sursa: News.ro
